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发布日期:2018-10-28  作者:安全德育管理中心 俞佳  浏览次数:1134

      10月26日晚,188bet金宝博官方网站 在行政楼三层会议室召开了本学期班主任工作室第三次研讨会。会议由安全德育管理中心刘继虎主任主持,出席本次会议的有陈玉福校长、高一年级周嘉伟主任、初一年级夏军主任以及全体班主任工作室的核心组成员。

      本次研讨的案例是李梅家长对李梅的成绩要求很高,但是李梅第一次月考成绩并不理想,家长狠狠地批评了一顿。期中考试将至,李梅出现了焦虑的情绪,感到学习压力非常大。作为班主任,你将......

      会议首先由陈海峰老师和夏益安老师做了主题发言,两位老师都将倾听作为第一步,其次是加强与家长之间的沟通,相互帮扶,最后是通过活动排解压抑的情绪,提升同学之间的情感,发现自己的特长,锻炼自信。

      刘继虎主任点评说,孩子的焦虑可能与内心的期望值有关,但更多的来自于父母给他的压力。班主任在约谈家长过程中,应把家庭教育的方式、初高中学科的对比等情况向家长表明。家长过多的关注孩子的成绩其实会给孩子造成无形的心理压力。这种心理压力让孩子长期处在害怕担忧中,不仅仅不利于他成绩的提升,也不利于他身心健康。

      随后班主任工作室成员纷纷讨论发言,羿平、何正平、陈亮等老师也结合自己的想法提出了一些建议,高一年级周嘉伟主任和初一年级夏军主任也结合各自年级组的实际情况阐述,主要从如何引导学生健康自信成长和如何面对家长的不满这两个方面进行分析。

      最后,陈玉福校长对会议做了高度的指导和总结。“班主任是整个班级的核心和思想引领者,班级的舆论引导和营造积极向上的氛围很重要,引导家长具备更宽更远的眼界,只是关注学生的成绩,不仅不能解决问题,反而让学生越来越焦虑。”孩子的成绩固然重要,但比这更重要的是孩子的身心健康,要灌输先成人后成才的观念。





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